martes, 14 de marzo de 2017

MOU: Felicidad alrededor del Mundo

 Fuente web MOU


Mou es una ONG que genera momentos de felicidad. Usamos el 100% de los donativos que recibimos para transportar felicidad. Compartimos una historia de felicidad con la persona que ha hecho el donativo. Vídeos, fotos y palabras, te acompañarán hasta crear tu propio momento de felicidad.

Ashoka España

Fuente: Web de Ashoka España

Ashoka es la mayor red internacional de Emprendedores Sociales. Una organización global, independiente y sin ánimo de lucro que lidera la apuesta por la innovación y el emprendimiento social, construyendo una sociedad de ciudadanos que sean agentes de cambio, o changemakers. Ashoka apoya el trabajo de más de 3.300 emprendedores sociales en 90 países. España, en la actualidad, da apoyo a 29. Su fundador, Bill Drayton recibió el Premio Príncipe de Asturias a la Cooperación en 2011.

Visión

La visión de Ashoka es un mundo de actores de cambio. Un mundo en el que todas las personas se sientan con la capacidad, el apoyo y la libertad de actuar para mejorar su entorno y ofrecer respuestas a los problemas sociales más urgentes. Todo el mundo puede cambiar el mundo. Todos podemos ser Changemakers. 
Ashoka apuesta por la construcción de un ecosistema para el emprendimiento social que sea profesional y competitivo. Un ecosistema que integre a la ciudadanía y a las instituciones públicas y privadas para liderar la innovación y el cambio social.

Nuestro enfoque

Para impulsar el cambio social a través de la innovación y el emprendimiento social, Ashoka trabaja en tres niveles: el apoyo individual a los emprendedores sociales innovadores, el impulso al emprendimiento colaborativo y en red, y la construcción de un ecosistema de emprendimiento social eficiente para resolver los problemas de la sociedad.
Para más información, lee nuestro folleto

Patronato

Para conocer quienes son los miembros del patronato de Ashoka España pincha aquí

Verkami; Crowdfunding para sueños.

Fuente web Verkami

Qué es verkami

Somos una alternativa a los modelos tradicionales de financiación para artistas, creadores, diseñadores, colectivos... Un modelo basado en la complicidad con el público, una nueva experiencia de consumo cultural y un componente militante y de mecenazgo.

Nuestra fórmula

Una herramienta muy potente y multi-idioma en continua evolución, asesoramiento personalizado para todos y cada uno de los proyectos por expertos de las industrias culturales y la mayor comunidad europea de amantes de la cultura. Una combinación que marca la diferencia y hace que los proyecto en verkami tengan una tasa de éxito superior al 70%, única entre las grandes plataformas de crowdfunding..


El modelo de financiación

Solo los proyectos que en los 40 días de plazo lleguen como mínimo al 100% de su objetivo de financiación recibirán el dinero aportado por sus mecenas. En caso contrario, las cantidades que los mecenas se han comprometido a aportar no se hacen efectivas y el proyecto no recibirá la financiación. Verkami cobra por sus servicios un 5% de lo que recaude el proyecto y solo en caso de que consiga la financiación.

Quién está detrás de verkami

Verkami nace en Mataró de la iniciativa privada de un padre y dos hijos: Joan, Adrià y Jonàs Sala, un biólogo, un historiador del arte y un físico. Nos une la pasión por la creatividad, el arte y la investigación, y poder ayudar a hacer realidad pequeñas manifestaciones de aquello que más queremos es lo que nos (con)mueve. Verkami es un neologismo en esperanto que significa "amante de la creación".
Más sobre nosotros en Prensa y Festivales.

Quién serías sin tus miedos? - Entrevista a Alex Rovira

{*}¿Quién serías sin tus miedos? - Entrevista a Alex Rovira

Fuente: web Neuronilla

Los psicólogos coachs constatan que hay dos formas antagónicas de afrontar la existencia: el victimismo y el protagonismo.

Es decir, los que ven la vida como un problema a resolver y los que la contemplan como una oportunidad para aprender. Los que creen que la vida está regida por la suerte, el azar y la casualidad, y los que saben por experiencia que existe "la ley de la causa y el efecto", por la que uno termina "recogiendo lo que siembra". Y en definitiva, los que piensan que serán felices cuando la vida les sonría y los que han descubierto que la vida empieza a sonreírles cuando aprenden a ser felices.

Resultado de imagen para alex roviraEntre otros protagonistas, destaca el escritor Álex Rovira (Barcelona, 1969), autor, entre otros best sellers, de La buena crisis Aguilar). Tras vender millones de libros, es un icono de la narrativa empresarial y del "management inspiracional".

Pregunta. ¿Qué tiene de bueno esta crisis?

Respuesta. Pues que va a servir de palanca de cambio para desenmascarar las falsas creencias y los valores corrompidos del viejo paradigma materialista. Y esto va a generar muchas crisis existenciales individuales, provocando que las personas que basan su felicidad en aspectos externos comiencen a cambiar su foco de atención, volviendo su mirada hacia el interior. Por más doloroso que pueda resultar, es un proceso tan natural como necesario. Pero debido a nuestro temor al cambio, sólo nos atrevemos a cambiar cuando nuestro sufrimiento es mayor que nuestro miedo.

P. ¿Ha padecido alguna crisis existencial?

R. Varias. Por ejemplo, cuando tenía 27 años un infarto se llevó a uno de mis mejores amigos y su muerte me arrastró a una depresión, de la que salí sin pastillas, escribiendo. Así surgió mi primer libro, La brújula interior.

P. ¿Y cómo ve la vida hoy?

R. Estoy aprendiendo a recibir los contratiempos con humildad, pues me permiten limar mi ignorancia y desarrollar la objetividad y la sabiduría para poder aceptar lo que sucede en cada momento. Ya no doy por sentado nada. Por eso me sigo sorprendiendo por todo lo que me está pasando, y no sólo en el plano profesional.

P. ¿Qué le mueve a hacer lo que hace?

R. La gratitud de estar vivo y de poder servir a los demás haciendo lo que amo: compartir mi propia experiencia. Debido a la sociedad en la que vivimos, muchos se han olvidado de que la vida es un milagro. En eso consiste vivir despierto: en agradecer y compartir, desarrollando tu función lo mejor que puedas. La pregunta no es qué puede hacer la vida por ti, sino qué puedes hacer tú por la vida. Y para eso primero tienes que comprometerte con tu propio crecimiento interno: ¿quién serías si no tuvieras miedo?

P. ¿Es usted feliz?

R. Más que feliz, me siento en paz conmigo mismo, con los demás y con la vida. La verdadera felicidad emerge desde nuestro corazón cuando relajamos cuerpo y mente. Por eso es absurdo e inútil buscarla afuera. Aunque es cierto que nos visita de improvisto cuando disfrutamos intensamente del momento presente, podemos aprender a crear las condiciones necesarias para que se instale en nosotros cada vez con más frecuencia y profundidad. Yo prefiero la alegría a la felicidad.

P. Entonces, ¿el éxito no le ha ayudado a ser más feliz?

R. En absoluto. El éxito mundano le da a tu ego más excusas para querer que la realidad se adapte a tus deseos y expectativas. Si no vas con cuidado te puede esclavizar en el egocentrismo y la insatisfacción. Sobre todo porque con este tipo de éxito viene la fama y ésta hace que los demás cambien la manera de verte y de relacionarse contigo. Te convierten en un personaje. Para no volverte un narcisista es importante discernir entre lo ilusorio y lo real.

P. ¿Y cómo lo hace?

R. Siendo honesto. Intento no engañarme acerca de cómo me siento y de cómo me relaciono con los demás. El éxito tangible y mundano me sirve para reforzar mi convicción de que el verdadero éxito es intangible y espiritual.

Artículo tomado de El País
Autor: Borja Vilaseca
Fecha de publicación en Neuronilla: 27 Noviembre 2009

Ver libros de Alex Rovira: la buena suertela buena crisis

Potenciando la creatividad personal - M. Csickszentmihalyi

 Potenciando la creatividad personal - Mihaly Csickszentmihalyi



Doy por supuesto que cada persona tiene, potencial-mente, toda la energía psíquica necesaria para llevar una vida creativa. Sin embargo, hay cuatro tipos principales de obstáculos que impiden a muchos alcanzar ese potencial.
Resultado de imagen para CsikszentmihalyiUnos estamos agotados por exigencias excesivas, con lo cual de entrada nos resulta difícil apoderarnos de nuestra energía psíquica y activarla. Otros nos distraemos fácilmente y tenemos dificultad de aprender la manera de proteger y canalizar la energía que tenemos. El siguiente problema es la pereza, o la falta de disciplina para controlar el flujo de energía. Y finalmente, el último obstáculo es no saber que hacer con la energía que uno tiene. Cómo evitar estos obstáculos y liberar la energía es lo que me propongo.

Curiosidad e interés

Desde el punto de vista del uso creativo de la energía mental, quizás la diferencia más fundamental entre las personas radica en la cantidad de atención liberada que a éstas les queda para ocuparse de la novedad.

El primer paso hacia una vida más creativa es el cultivo de la curiosidad y el interés, es decir, la asignación de atención a las cosas por sí mismas... ¿cómo cultivar el interés y la curiosidad, suponiendo que se tenga el deseo de hacerlo?

  • Intenta que cada día te sorprenda algo.

  • Intenta sorprender al menos a una persona cada día.

  • Pon por escrito cada día lo que te ha sorprendido y en que has sorprendido a los demás.

  • Cuando algo haga saltar una chispa de interés, préstale atención.

Cultivar el fluir en la vida cotidiana

Cuando no hay ninguna fuerza exterior que nos exige concentrarnos, la mente empieza a perder atención. ¿Cómo podemos aprender de nuevo a disfrutar con la curiosidad, de manera que la búsqueda de nuevas experiencias y nuevos conocimientos se sostenga a sí misma?

  • Despiértate por la mañana con una meta concreta que te ilusione. Recuerda que levantarse por la mañana es un privilegio no una rutina.

  • Si haces algo bien, se vuelve agradable. Cuantas más actividades hacemos con excelencia y estilo, más intrínsecamente gratificante se vuelve la vida.

Hay una meta destreza que conviene dominar: la que consiste en convertir cualquier actividad en una ocasión de fluir. o Para seguir disfrutando algo, necesitas incrementar su complejidad.

Hábitos de firmeza

Las personas de mucho éxito y productivas desarrollan hábitos de disciplina que les permiten realizar tareas en apariencia imposibles. ¿Qué puedes hacer para crear hábitos que hagan posible controlar la atención, de manera que pueda estar abierta y receptiva, o centrada y dirigida, dependiendo de lo que requieran tus objetivos globales?

  • Hazte cargo de tu horario. Es posible que el horario que estás siguiendo no sea el mejor para tus propósitos. Tenemos que prestar atención a cómo se ajusta el horario que seguimos a nuestros estado interiores: cuándo nos sentimos mejor comiendo, durmiendo, trabajando, etcétera. Una vez que hallamos determinado los ritmos ideales, podemos empezar la tarea de modificar las cosas para poder hacerlas cuando sea más oportuno. El tiempo es más flexible de lo que la mayoría de nosotros pensamos.

  • Saca tiempo para la reflexión y la relajación. El ajetreo constante no es una buena norma para la creatividad. Ni la tensión constante, ni la monotonía son un contexto demasiado bueno para la creatividad.

  • Modela tu espacio. Es importante vivir en un lugar que no consuma mucha energía potencial, bien adormeciendo los sentidos en un falso sentimiento de seguridad, bien forzándonos a luchar contra un entorno intolerable.La idea es proporcionar un entorno neutral que no perturbe el flujo de la conciencia con distracciones. Lo que cuenta es qué solución te permite utilizarla atención más eficazmente. El tipo de objetos con que llenas tu espacio también ayuda o dificulta la distribución de las energías creativas.

  • Descubre lo que te gusta y lo que no te gusta en la vida.
  • Empieza a hacer más aquello que te gusta, y menos aquello que no te gusta. Lo más importante es asegurarte de que gastas tu energía psíquica de tal manera que reporta los rendimientos más altos desde el punto de vista de la calidad de la experiencia.

Rasgos Internos

El siguiente paso después de aprender a liberar la energía creativa del asombro y el temor reverencial, y después de aprender a protegerla controlando el tiempo, el espacio y la actividades interiorizar en tu personalidad el mayor número posible de estas estructuras de apoyo.

  • Cultiva lo que te falta. Lo que debe mantenerte en el intento es saber que, al experimentar el mundo desde una perspectiva muy diferente, enriquecerás considerablemente tu vida.

  • Pasa con frecuencia de la apertura al aislamiento. Toda persona que quiera realizar plenamente la potencialidad de lo que es ser hombre, y que quiera tomar parte en la evolución de la conciencia, puede aspirar a una personalidad más compleja. Para conseguirlo, necesitamos explorar y fortalecer aquellos rasgos de los que ahora carecemos, aprender a pasar de la apertura a la disciplina, dentro de un contexto de curiosidad y temor reverencial ante el milagro de la vida. La noción de complejidad añade un estrato más profundo de comprensión de por qué es importante conseguir esto. Al expresar plenamente las tendencias de que somos capaces, nos convertimos en parte de la energía creadora del futuro.

  • Aspira a la complejidad

La aplicación de la energía creativa

También es útil considerar qué clase de actividades mentales facilitan soluciones novedosas a los problemas del campo de la vida diaria.

Localización del problema

Las personas creativas están constantemente sorprendidas. No creen entender lo que sucede a su alrededor, ni tampoco suponen que lo entienden los demás. Cuestionan lo obvio; no por espíritu de contradicción sino porque ven las insuficiencias de las explicaciones admitidas. Detectan los problemas antes de que su percepción se generalice y son capaces de determinar cuáles son.
  • Encuentra una manera de expresar lo que te mueve. Los problemas creativos por lo general surgen de parcelas de la vida que son importantes para la persona.
  • Mira los problemas desde tantos puntos de vista como sea posible
  • Imagina las consecuencias del problema. Una vez que le has dado la formulación, puedes comenzar a estudiar posibles soluciones.
  • Poner en práctica la solución. Resolver problemas de forma creativa exige continua experimentación y revisión.
Pensamiento divergente
  • Produce tantas ideas como puedas.
  • Ten tantas ideas diferentes como puedas.
  • Intenta tener ideas improbables.

Escoger un campo especial

Si la creatividad consiste en cambiar un campo particular, la creatividad personal consiste en cambiar el campo de la vida personal. Si no aprendes a ser creativo en tu vida personal, las probabilidades de contribuir a la cultura bajan más cerca aún de cero. Y lo que realmente importa, en última instancia, no es si tu nombre ha quedado unido a un descubrimiento reconocido, sino si has vivido una vida plena y creativa.


Autor: Mihaly Csickszentmihalyi
Fecha de publicación en Neuronilla: 8 / 09 / 09

martes, 7 de marzo de 2017

Sigue Hambriento, Sigue aprendiendo


Red social para niños

'Facebook' para niños: "La solución no es prohibir sino educar"



 


  • Se llama Banana Connection y fue inspirada por un niño de 10 años
  • Cuenta ya con 200 usuarios y están preparando códigos de acceso para 5.000
Mateo, de 10 años, le pidió a su padre en enero abrirse un perfil en Facebook. La respuesta de éste fue un "no" rotundo. Sin embargo, Mateo no cesó en su empeño y le sugirió que crease una red social para él y sus amigos. Se acababa de plantar la semilla de 'banana connection'.
"Mi visión y la idea que mi hijo me había dado comenzaron a rondar cada vez con mayor fuerza en mi cabeza", explica John Echeverry, socio fundador de una agencia de publicidad interactiva. La idea fue tomando cada vez más fuerza en su cabeza hasta que dio como resultado un: ¿por qué no? "Me había matriculado en un Máster de dirección de Marketing, así que cuando tuve que elegir mi trabajo final, decidimos ir adelante con el proyecto", recuerda.
Lo primero era buscarle un nombre a la nueva red social y para ello Mateo volvió a servir de inspiración para su padre: "Unas semanas atrás, antes de que todo esto pasara, hablando con mi hijo de los móviles me preguntó que por qué Steve Jobs le había colocado el nombre Apple a su empresa, sabiendo que significaba manzana y no tenia relación con ordenadores. Yo le conté la historia, a lo que él me respondió que cuando fuera mayor su empresa se llamaría Banana. Semanas más tarde dábamos vida a su idea y con el nombre que a él se le había ocurrido".

Seguridad y libertad

Tal y como explica Echeverry, el objetivo de 'Banana connection' es preparar a los más pequeños en el mundo de las redes sociales: "Se encontrará con un entorno dinámico y adaptado a su edad, con contenidos que fomenten tanto la creatividad como la comunicación, así como un espacio que promueva el respeto y el valor social donde puedan expresar sus gustos", asegura."De esta forma, cuando den el salto a otras redes sociales irán con un mínimo de aprendizaje tanto de los posibles riesgos como de las ventajas. (…) Además, tenemos a disposición de los usuarios el grupo del buen uso de las redes sociales, donde encontrarán información de interés y con un moderador que resolverá sus dudas".
De hecho, cuando comenzaron a idear la red social se encontraron con una dificultad: ¿cómo gestionar la privacidad de los más pequeños? Desde el principio tenían claro que tenía que hacerse pero sin que se sintieran "controlados".
"Pensábamos que para los niños era vital su privacidad y que sintieran que su perfil es realmente suyo y darles esa libertad de que los padres no necesitan estar a su lado como un policía para que ellos puedan navegar. Por otro lado igualmente hablamos de niños y no podemos dejarles a la deriva, es aquí dónde el desarrollo de un perfil para padres vía web y una app para dispositivos móviles eran vitales", reflexiona Echeverry.
Así, decidieron crear un código de acceso para la red social. A éste se podría acceder a través de propio centro educativos o academia. Una vez registrado, el pequeño podrá enviar solicitudes de amistad. Sin embargo, éstas deberán ser aprobadas previamente por los padres del que invita, algo que hará a través de una herramienta de control parental o una app desarrollada para móviles iOS y Android. Una vez aprobado el acceso del nuevo usuario a la red social, recibirá un código con el que podrá registrarse, eso sí, en compañía de los padres. En ese momento éstos podrán asociar la cuenta de Banana con su perfil en Facebook o vincularlo a su mail para recibir las notificaciones y acceder al control parental a través de la web."Creemos que el problema actualmente es la falta de educación tanto de padres como de los propios niños en este aspecto y la solución no es prohibir si no educar, y es por esto que hemos querido que la educación sea un pilar fundamental de nuestra plataforma", asegura Echeverry a lainformacion.com.

También en el 'cole'

La red social va dirigida a niños de los 7 a 13 años, sin embargo, también hay un espacio en la misma para los docentes. Así, los educadores tienen la posibilidad de crearse un perfil para comunicarse con la clase (siempre de forma grupal) o para enviar comunicados a los padres directamente a los móviles.
Los creadores de la red redactaron además una unidad didáctica sobre el buen uso de las redes sociales para aquéllos colegios que deseen impartir ese módulo en clase. "Queremos implicar a los educadores para que compartan con sus alumnos determinadas actividades y fomentar así una educación creativa. Por ejemplo, el profesor de matemáticas puede crear un grupo de música si lo desea, una actividad que fomenta la creatividad y los niños a quienes esto les llame la atención podrán unirse a ese grupo. Igualmente se pueden crear grupos privados para las clases o para algún trabajo puntual y todo esto supervisado desde el perfil del control parental", subraya el CEO.

Tan lejos y tan cerca de Facebook

La red cuenta con varias similitudes que le acercan a la conocida red social. Por ejemplo, un usuario infantil puede colocar su foto de perfil, crear sus álbumes de fotos, unirse a grupos de interés (sólo los pueden crear grupos los educadores, y los padres pueden hacer seguimiento desde su perfil) o acceder al BananaTube: una sección que realiza búsquedas en el propio Youtube sin salir de 'banana' pero pasando por un filtro de palabras para minimizar las búsquedas indeseadas.
Asimismo, el niño puede colocar listas de reproducción de vídeos musicales en Banana Music o escuchar emisoras de diferentes géneros musicales o acceder al Banana Game. Sin embargo, el padre podrá consultar tanto las secciones de fotos, vídeos, grupos y amigos de su hijo y si lo cree necesario podrá eliminar dicho material o amistad. Los filtros de privacidad son totalmente cerrados y los usuarios que no son amigos no pueden ver el perfil de un usuario que no pertenece a su grupo. Asimismo, los niños no pueden tener como amigos ni a padres ni a educadores.

Y cuando cumplen los 18…

De momento 'Bananaconnection' está funcionando en beta con unos 200 usuarios pero ya está preparados los primeros 5.000 códigos para la entrada escolar. No obstante, todavía hay algún aspecto que perfilar, como el hecho de hacer una continuación de la red cuando los usuarios cumplan los 18: "Estamos pensando en la posibilidad pero aún no está definido. Evidentemente los filtros de seguridad y el diseño cambiarían en ese caso", remacha Echeverry.